Técnico Superior en Análisis Funcional de Sistemas Informáticos

* El Diseño Curricular oficial establece la modalidad Presencial. La opción Virtual Sincrónico corresponde a la implementación institucional de la carrera.

¿De qué trata la carrera?

El análisis funcional se enfoca en comprender el estado de una organización y sus procesos para interpretar el contexto del sistema e identificar las necesidades del negocio, a fin de desarrollar la visión del sistema y definir el producto de software necesario, así como también proponer mejoras en los procesos. En este sentido, el Técnico Superior en Análisis Funcional de Sistemas Informáticos es un facilitador clave que actúa como puente entre clientes, usuarios y otros interesados y el equipo de desarrollo de software del cual forma parte, lo que hace crucial su capacidad de comunicación y su comprensión tanto del lenguaje de los negocios como del técnico.

Suele formar parte de un equipo de proyecto (entre media docena y quince o más personas) conducido por un líder de proyecto, actuando de interfaz entre los usuarios de la organización y el equipo de desarrollo: precisa técnicamente las necesidades relevadas y las formula en un lenguaje utilizable por los desarrolladores, en consulta con arquitectos o líderes técnicos. También apoya el proceso de desarrollo de software aclarando interpretaciones, colabora en la puesta en marcha del sistema (elaborando guías, manuales y ayudas, y eventualmente capacitando usuarios) y realiza el seguimiento inicial de su implementación.

La carrera tiene como misión formar técnicos superiores para desempeñarse en diversas áreas de las empresas y/o crear nuevos emprendimientos —sean estos prestadores de servicios públicos, privados o a la comunidad—, permitiéndoles implementar, evaluar, organizar y conducir el talento humano para la optimización de los diversos sistemas y procesos que componen el análisis funcional de sistemas informáticos en las organizaciones.

Finalidades formativas

El diseño curricular aspira a desarrollar una formación integral del estudiante, formando técnicos superiores con capacidad para:

• Comprender e interpretar fines, negocios o actividades de una organización, analizar sus procesos y reconocer necesidades de información para proponer mejoras.
• Especificar requisitos de software, redactar procedimientos y apoyar la puesta en marcha de sistemas informáticos.
• Desplegar actitudes comunicacionales para actuar de nexo entre usuarios de la organización y el grupo de proyecto.
• Desarrollar habilidades que integren conocimientos teórico-prácticos y capacidad de análisis crítico para la detección, definición y resolución de problemas, favoreciendo la toma de decisiones en contextos complejos.
• Operar de modo amplio y autónomo en el ámbito local y regional en el área del análisis funcional de sistemas informáticos.
• Gestionar saberes que permitan adaptarse a los rápidos adelantos de las tecnologías de la información y la comunicación, con disposición para aprender a aprender durante toda la vida.
• Lograr una actitud ética y preparación para ser ciudadano activo, responsable y comprometido con la realidad, aplicando normas de sostenibilidad ambiental.
• Desarrollar habilidades comunicativas, sociales y laborales que favorezcan el trabajo en equipo, el abordaje interdisciplinario y el liderazgo.
• Desarrollar capacidades emprendedoras para ser protagonistas de procesos de cambio, mejorando la empleabilidad, la productividad y la construcción de proyectos ocupacionales propios.

Perfil del egresado

Alcance del perfil profesional

El Técnico Superior en Análisis Funcional de Sistemas Informáticos estará capacitado para comprender e interpretar fines, negocios o actividades de una organización, analizar los procesos que se llevan a cabo, averiguar las necesidades de información, proponer mejoras, especificar requisitos de software, redactar manuales y procedimientos, y apoyar la puesta en marcha de sistemas, actuando de nexo entre usuarios de la organización y el grupo de proyecto.

Para ello desarrolla, de manera transversal a todas sus funciones, las siguientes capacidades:

Pensamiento analítico y resolución de problemas.

Identificar efectivamente los problemas de las organizaciones, comprenderlos en profundidad y formular juicios sobre sus posibles soluciones.

Abstracción y modelización.

Conceptualizar las principales características de un problema en un modelo representativo que facilite su comprensión y el análisis de alternativas de solución.

Interacción y negociación.

Trabajar con múltiples interesados como parte de un equipo de proyecto, identificando estados futuros deseados y asistiendo en la toma de decisiones.

Comunicación.

Escuchar y comprender a los interlocutores, obtener y comunicar requerimientos, y dominar el lenguaje técnico para intercambiar ideas con el equipo de desarrollo.

Reconocer las características de los negocios.

Comprender el ambiente de negocios, sus factores clave y aplicar principios básicos de administración.

Funciones que ejerce el profesional

Según lo elaborado en el Foro Sectorial conjunto de Informática y Comunicaciones del CoNETyP (2012) y publicado por el INET, el Técnico Superior en Análisis Funcional de Sistemas Informáticos está en condiciones de:

• Relevar necesidades de información de los usuarios para establecer los requerimientos del sistema.
• Interpretar el proceso del negocio o actividad objeto del sistema para comprenderlo y desarrollar modelos que representen la realidad de la organización y su operatoria.
• Definir el alcance funcional del proceso o sistema, tomando en cuenta las prioridades establecidas y estimar su tamaño para establecer una línea de base para el proyecto.
• Analizar el problema objeto del proyecto para especificar los requisitos de software.
• Validar los requisitos especificados para asegurarse de que representan las necesidades de las partes interesadas.
• Transferir los requisitos de software al resto del equipo para facilitar su comprensión e implementación en artefactos de software.
• Verificar la funcionalidad del software para asegurarse de que satisface los requisitos planteados.
• Generar el soporte documental para el usuario.
• Implantar el sistema o procedimiento en la organización.
• Administrar los requerimientos y las solicitudes de cambio de los requisitos de software.
• Generar propuestas innovadoras y/o emprendimientos productivos propios del ámbito del análisis funcional de sistemas informáticos.

Área ocupacional y salida laboral

El Técnico Superior en Análisis Funcional de Sistemas Informáticos puede desempeñarse en ámbitos estatales y privados, empresas y organizaciones de la sociedad civil. Desde el punto de vista ocupacional, su ámbito de desempeño es el de proyectos de sistemas informatizados, donde colabora eventualmente con consultores y analistas del negocio en la obtención de necesidades o requerimientos del sistema, en la detección de oportunidades y sugerencia de mejoras en los procesos del negocio, en la definición de los alcances del producto de software a desarrollar y en la elaboración de especificaciones de requisitos funcionales, no funcionales y de dominio.

Este técnico superior puede desempeñarse tanto en organizaciones de gran envergadura que requieran en forma permanente su actividad, como en consultoras que brinden este tipo de servicios a diversas organizaciones, o en empresas desarrolladoras de software (colaborando incluso en tareas de preventa para identificar oportunidades de negocio). Otra posibilidad es que actúe de manera individual, asesorando a pequeñas empresas sobre cómo mejorar sus procesos, adaptarlos a nuevas normativas o requerimientos del mercado, e identificar oportunidades de innovación.

En cuanto a las condiciones del ejercicio profesional, el técnico puede desempeñarse tanto en relación de dependencia dentro de organizaciones como mediante el manejo autogestionario (trabajo independiente o emprendimientos propios).

Nota: las actividades del sector informático no están reguladas a nivel nacional, por lo que no existen habilitaciones profesionales específicas para técnicos medios o superiores; el título habilita a desarrollar las actividades descriptas en el perfil profesional, conforme a la normativa vigente.

Plan de estudios

La carrera se organiza en tres años, distribuidos en cuatro campos de formación: Formación General (FG), Formación de Fundamento (FF), Formación Específica (FE) y Formación de la Práctica Profesionalizante (FPP). A continuación se detallan las unidades curriculares de cada año, su régimen de cursado y su carga horaria semanal (HCS) y anual (HCA), expresada en horas cátedra.

Distribución de la carga horaria por campo de formación

Total Horas Reloj: 1.813.

Régimen de correlatividades

Las correlatividades se establecen en función de los procesos que se pretenden desarrollar en el transcurso de la formación y de los alcances de contenidos de cada unidad curricular:

Materias por año

Fuente: Diseño Curricular — Técnico Superior en Análisis Funcional de Sistemas Informáticos (Anexo III de la Resolución N.º 2120, Provincia de Santa Fe, Ministerio de Educación, 2016). Documento de síntesis con fines informativos; ante cualquier diferencia prevalece el texto del Diseño Curricular oficial.

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